Loose parts play สิ่งที่เด็กเด็กสร้างได้

❤ Loose parts play สิ่งที่เด็กเด็กสร้างได้❤

    Loose Parts Play หรือ “การเล่นด้วยวัสดุหลวม” คือแนวทางการจัดกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กได้เล่นกับสิ่งของที่ไม่ถูกจำกัดรูปแบบหรือหน้าที่ตายตัว วัสดุที่ใช้สามารถเคลื่อนย้าย จับต้อง จัดวาง รวมเข้าด้วยกัน หรือแยกออกจากกันได้ตามจินตนาการของเด็ก เด็กสามารถใช้วัสดุเหล่านี้ในการสร้างสรรค์ ทดลอง หรือเลียนแบบสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างอิสระ ซึ่งถือว่าเป็นหัวใจของการเรียนรู้ผ่านการเล่นในช่วงปฐมวัย

วัสดุหลวมเหล่านี้อาจเป็นวัสดุจากธรรมชาติ เช่น ก้อนหิน ใบไม้ กิ่งไม้ เปลือกไม้ เมล็ดพืช หรือวัสดุเหลือใช้ที่ปลอดภัย เช่น ฝาขวด กระดาษ หลอดดูด กล่องนม เศษผ้า เศษพลาสติกต่างๆ ตลอดจนของใช้ในชีวิตประจำวันที่ไม่เป็นอันตราย เช่น กระดุม ไม้ไอศกรีม เชือก หรือท่อน้ำขนาดเล็ก

ลักษณะที่โดดเด่นของ Loose Parts Play คือความเปิดกว้างทางความคิด ไม่มีข้อจำกัดในการใช้งานวัสดุ และไม่มีคำว่า “ถูก” หรือ “ผิด” ในการเล่น เด็กสามารถนำวัสดุมาใช้ได้อย่างอิสระ เช่น ฝาขวดอาจกลายเป็นล้อรถ หรือเป็นเงินในเกมร้านขายของ กล่องเปล่าอาจกลายเป็นบ้าน หรือสะพานในโลกแห่งจินตนาการ นี่คือสิ่งที่ทำให้การเล่นแบบนี้ส่งเสริมพัฒนาการทางสมองและอารมณ์ได้อย่างยอดเยี่ยม

การเล่นด้วยวัสดุหลวมช่วยส่งเสริมพัฒนาการเด็กในหลายด้าน ด้านร่างกาย เด็กได้ฝึกการควบคุมกล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่ เช่น การหยิบจับ การยก การวาง การขยับ ด้านอารมณ์และจิตใจ เด็กได้เล่นอย่างเป็นอิสระ ทำให้รู้สึกมั่นใจและกล้าคิดกล้าทำ มีความสุขจากการเป็นเจ้าของการเรียนรู้ของตนเอง ด้านสังคม เด็กเรียนรู้การสื่อสาร การเล่นร่วมกับผู้อื่น การฟัง การเจรจา และการแก้ปัญหาร่วมกัน ด้านสติปัญญาและทักษะทางภาษา เด็กได้ฝึกการวางแผน การคิดสร้างสรรค์ การตั้งคำถาม และการอธิบายความคิดของตนผ่านการเล่าเรื่องหรือสนทนาในระหว่างเล่น 

    นอกจากนี้ การเล่นลักษณะนี้ยังช่วยให้ครูสามารถสังเกตพฤติกรรม ความสนใจ และพัฒนาการของเด็กได้อย่างใกล้ชิด โดยไม่ต้องใช้วิธีการประเมินแบบเป็นทางการมากเกินไป เพราะการเล่นคือภาพสะท้อนการเรียนรู้ที่แท้จริงของเด็กสิ่งสำคัญคือบทบาทของครูในการจัดการเรียนรู้ผ่าน Loose Parts Play ไม่ใช่การสอนแบบชี้นำ แต่เป็นการจัดสภาพแวดล้อมให้เหมาะสมและปลอดภัย เตรียมวัสดุให้หลากหลายและเอื้อต่อการเล่นอย่างสร้างสรรค์ ครูควรเปิดโอกาสให้เด็กได้เลือก ได้ทดลอง และใช้เวลาจมอยู่กับการเล่น โดยไม่เร่งเร้า ไม่ควบคุม และไม่คาดหวังผลลัพธ์ที่แน่นอน แต่ให้คำแนะนำเมื่อต้องการ และสนับสนุนด้วยคำถามปลายเปิด เช่น “หนูคิดว่าเราจะต่อให้สูงขึ้นได้ยังไงดีนะ?” หรือ “สิ่งที่หนูกำลังสร้างคืออะไรเหรอจ๊ะ?” เพื่อช่วยให้เด็กได้คิดต่อยอดและสื่อสารความคิดของตนเองการเล่นแบบ Loose Parts Play ยังสามารถบูรณาการกับสาระอื่นๆ ได้ง่าย เช่น ศิลปะ การใช้สีและรูปทรง วิทยาศาสตร์ผ่านการทดลอง แรงโน้มถ่วง การถ่วงน้ำหนัก คณิตศาสตร์ผ่านการนับ การจัดกลุ่ม การเปรียบเทียบ และยังเสริมสร้างการใช้ภาษาผ่านการพูดคุย การเล่าเรื่องราว การอธิบายความคิดอย่างเป็นระบบ

สรุป

    Loose Parts Play เป็นกิจกรรมที่มีคุณค่ายิ่งต่อเด็กปฐมวัย เพราะไม่เพียงแต่ส่งเสริมความสนุกในการเรียนรู้ แต่ยังช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 อย่างแท้จริง นั่นคือ ความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การทำงานร่วมกัน และการคิดวิเคราะห์ เด็กจะได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง ได้ใช้ความคิด ได้ลงมือทำ และได้ค้นพบความสามารถของตนเองจากวัสดุธรรมดาๆ รอบตัวอย่างน่าอัศจรรย์

ปริศนาคำทาย💭

อะไรเอ่ย หน้าตาตัวตน ไม่เหมือนคนซักนิด พูดเหมือนคนไม่มีผิด ทั้งอังกฤษทั้งไทย ?
( ตอบ วิทยุ )